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  • 2024-04-15 11:51:30推进机制创新 深化产教融合(深阅读·关注现代职业教育体系建设)
  • 2024-04-12 12:14:32义务教育阳光招生专项行动开展
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  • 2024-04-09 13:29:55一堂“走”了29年的思政课
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  • 2024-04-08 20:35:30院士给本科生上课,此景令人向往
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  • 2024-04-07 12:53:09以教育数字化赋能学习型社会建设
  • 2024-04-03 17:34:08“阅读润心田,书香伴成长”—校园读书节引领学子文化之旅!
  • 2024-04-03 11:56:23陕西高校学生会组织在全国“我为同学做实事”项目交流展示活动中绽放青春风采
  • 2024-04-02 11:14:51在舞龙课上培养更多“龙的传人”
  • 2024-04-02 11:14:51各地教师数字化转型的新举措
  • 2024-04-02 11:14:50数字时代,怎样成为智慧的教育者
  • 2024-04-02 11:14:50教师数字化转型须破解三重障碍
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  • 2024-04-01 12:53:53促进高校毕业生等青年就业创业
  • 2024-04-01 12:53:53每年超500万STEM毕业生,全球领先!(读懂中国经济新优势 ②)
  • 2024-04-01 12:53:53教育部公布本科新增24种新专业,释放了哪些信号
  • 2024-03-29 14:49:59在“双减”里做加法 于“融合”中谋双赢
  • 2024-03-29 10:35:14教育部发布4项行动助推人工智能赋能教育
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  • 2024-03-26 11:46:49用好统编语文教材 培养“大写的中国人”
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  • 2024-03-25 16:19:46大中城市联合招聘高校毕业生
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  • 2024-03-21 19:26:52中国职业教育助力柬埔寨人才培养
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  • 2024-03-20 12:20:3724种新专业纳入本科专业目录
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  • 2024-03-19 14:54:22教育部:加强高校本科专业优化调整 有的放矢培养急需紧缺人才
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  • 2024-03-18 11:19:36通讯|中国职业教育助力柬埔寨人才培养
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